Page 31 - Al-Ahella (Arabic)
P. 31

‫معاليه ي�شير إ�لى ا�ستكمال‬
                                                                                                                                               ‫ملف ر�سملة م�ؤ�س�سات‬

                                                                                                                                             ‫أ�رباب الطوائف بعد الحج‬

                                                                                                                                             ‫المكرمة وتتحاور معهم ومعرفة ر�ضاهم عن‬
                                                                                                                                             ‫الخدمات المقدمة لهم ومعرفة احتياجاتهم‬
                                                                                                                                             ‫ومتطلباتهم وتوفيرها لهم ومناق�شة ال�سلبيات‬
                                                                                                                                             ‫معهم ومحاولة تفاديها والتح�سين والتطوير‬
                                                                                                                                             ‫من م�ستوى الخدمات المقدمة لهم حتى يت�سنى‬
                                                                                                                                             ‫للحاج الراحة وال�سكينة والتفرغ لأداء منا�سك‬
                                                                                                                                                                         ‫الحج‪.‬‬
‫الجمرات ولمقطورات القطار في الم�شاعر وخطة ‪31‬‬                                                     ‫التطويف المركزي‬
             ‫النفرة م�ن ع�رف�ات �إلى مزدلفة وال�ن�ف�رة من‬                                                                                            ‫ر ؤ�ية متميزة‬
             ‫مزدلفة إ�لى منى ثم من منى �إلى مكة ثم تفويج‬                                  ‫كما ا�شتمل العر�ض على جهود الم ؤ��س�سة‬
                      ‫الحجاج �إلى المدينة المنورة أ�و جدة‪.‬‬                                ‫في مج�ال التطويف المركزي لحجاجها وال�ذي‬            ‫كما �أو��ض�ح ال�ع�ر��ض �أن الم ؤ��س�سة تقوم‬
                   ‫ا�ستقبال الحجاج‬                                                        ‫يقوم به المطوفون �أنف�سهم بعد منحهم رخ�ص‬           ‫برئا�سة رئي�س مجل�س �إدارتها الدكتور ر أ�فت‬
                                                                                          ‫تطويف من قبل الرئا�سة العامة للم�سجد الحرام‬        ‫�إ�سماعيل بدر و أ�ع�ضاء المجل�س و�أبناء الطائفة‬
             ‫كما �أ��ش�ار ال�ع�ر��ض إ�لى ج�ه�ود الم�ؤ�س�سة‬                                ‫والم�سجد النبوي ال�شريف بعد �أن يعقد لهم‬           ‫بتقديم ر�ؤية متميزة في رفع م�ستوى الخدمات‬
             ‫وا�ستعداداتها المبكرة لا�ستقبال �أول ف�وج من‬                                 ‫اختبار لمعرفة مدى �إجادتهم لأدعية الطاوف‬           ‫المقدمة ل�ضيوف الرحمن وتعمل على تنفيذها‬
             ‫حجاجها في منافذ الدخول حيث ي�شكل فريق‬                                        ‫وال�سعي ومعرفتهم ب� أ�ح�ك�ام وواج�ب�ات الحج‬        ‫اعللحىا اجل�أوطلبًايعوةمتواطللتبايتهي‪.‬راعى فيها توفير حقوق‬
             ‫ا�ستقبال برئا�سة رئي�س مجل�س �إدارة الم ؤ��س�سة د‪.‬‬                           ‫والعمرة والماوقيت (ماوقيت الإح�رام) وتعقد‬
             ‫ر أ�فت بن �إ�سماعيل بدر وبع�ض أ�ع�ضاء المجل�س‬                                ‫للم�شاركين في التطويف ور��ش عمل ودورات‬                   ‫الدورات التدريبية‬
             ‫للح�وضر إ�لى المنافذ لا�ستقبال الحجاج وتقديم‬                                 ‫تدريبية مكثفة ومحا�ضرات يلقيها المخت�صون‬
             ‫امباتءهازجمًازومتورالحعيب ًا�صيبرقادوتموهالموروومدنواثلمحلواييا�تصاللههمم‬    ‫بالتوجيه والتوعية ب�ال�وزارة والم ؤ��س�سة وب�شكل‬   ‫كما أ��شار العر�ض �إلى �أن الم ؤ��س�سة تعزز‬
             ‫إ�لى مكة المكرمة �اوسء للم�سجد الح�رام ألداء‬                                 ‫علمي وفقهي من �أنا�س متخ�ص�صين في العلم‬            ‫ك�اودره�ا ال�شابة م�ن من�وسبيها وت أ�هيلهم‬
                                                                                          ‫ال�شرعي ويتم بعد اختيارهم منحهم �شهادات‬            ‫وتدريبهم بهدف الرفع من قدراتهم وتنمية‬
                             ‫الطاوف أ�و لمقار �سكنهم‪.‬‬                                     ‫معتمدة م�ن الرئا�سة العامة ل�ش�ؤون الم�سجد‬         ‫م�اوه�ب�ه�م و��ص�ق�ل�ه�ا ع��ن ط�ري�ق �إلح�اق�ه�م‬
                                                                                          ‫الحرام والم�سجد النبوي ال�شريف ت ؤ�هلهم للقيام‬     ‫ب�دورات تدريبية مكثفة بما يحقق التطلعات‬
                ‫المكاتب وم�ساكن الحجاج‬                                                                                                       ‫والآم�ال المرجوة في تقديم خدمات متميزة في‬
                                                                                                             ‫بتطويف حجاجهم‪.‬‬                  ‫مختلف الم�ج�الات إ��ضافة إ�لى تدريبهم على‬
             ‫وت�ن�اول ال�ع�ر��ض ت�وزي�ع م�ك�ات�ب الخ�دم�ة‬                                                                                    ‫برامج الحا�سب ا آللي المتنوعة ليكون لديهم‬
             ‫الميدانية في جميع أ�حياء مكة المكرمة وتجهيزها‬                                      ‫محا�ضرات خارجية‬                              ‫الإلمام التام بكل برامج التقنية الحديثة التي‬
             ‫بكافة الم�ستلزمات ويراعى في ماوقعها �أن تكون‬                                                                                    ‫ت�ستخدمها الم�ؤ�س�سة في كل أ�عمالها الداخلية‬
             ‫بالقرب من م�ساكن الحجاج ل�سهولة و�صولهم‬                                      ‫وتطرق العر�ض إ�لى ما تقوم به الم ؤ��س�سة من‬
             ‫�إليها ويقوم المخت�صون في هذه المكاتب بزيارة‬                                 ‫تعاون مع الجهات ذات العلاقة المدنية والع�سكرية‬                              ‫والميدانية‪.‬‬
             ‫ومتابعة يومية لم�ساكن الحجاج لتفقد الخدمات‬                                   ‫لعقد ن�دوات ومحا�ضرات في الم�ؤ�س�سة لتوعية‬         ‫وت�أتي هذه ال�دورات في �إط�ار إ�ذك�اء روح‬
             ‫وتوفير كافة احتياجاتهم ومتطلباتهم والت أ�كد‬                                  ‫من�وسبيها ب أ�عمال تلك الجهات والتعاون فيما‬        ‫التناف�س ال�شريف بين العاملين في الم�ؤ�س�سة‬
             ‫تموفنيرع�هدامفيواجل�وحادل أ��يسعنياًاوقم�نصالما�ؤو�س�مس�شةكإ�للاىتتقليدتيمم‬  ‫بينها وب�ني من�وسبي الم ؤ��س�سة في الأع�م�ال التي‬  ‫و�إث��راء روح المناق�شات والح��اورات فيما بين‬
                                                                                          ‫تتطلب ذلك حيث تنظم الم ؤ��س�سة لقاءات لرجال‬        ‫مكاتب الخدمة الميدانية وت�داول المقترحات‬
                           ‫�أف�ضل الخدمات لحجاجها‪.‬‬                                        ‫ا ألمن العام من قادة أ�من الحج من مرور و�شرطة‬      ‫والأفكار والر�ؤى التي ت�ساعد على تطوير منهج‬
                                                                                          ‫�اوسء العاملين في مكة المكرمة �أو مناطق الم�شاعر‬   ‫العمل كل ذلك في �سبيل تقديم الخدمة الأف�ضل‬
                                                                                          ‫المقد�سة ل�شرح برامجهم وخططهم ا ألمنية‬
‫الجميع في خدمة الحجيج‬                                                                     ‫والأح���س�ن ل�ضيوف ال�رح�م�ن‪ ..‬ولم تقت�صر وخا�صة في ما يتعلق بحركة ال�سير المرورية في‬
                                                                                          ‫الدورات التي تنظمها الم�ؤ�س�سة لمن�وسبيها على مكة والم�شاعر حتى يكون فريق النقل الم�شرف‬
‫وتاو�صل الم ؤ��س�سة تقديم خدماتها لحجاجها‬                                                 ‫�أع�م�ال الحا�سب الآلي ب�ل ه�ن�اك دورات في على حركة الحافلات المقلة لحجاج الم ؤ��س�سة على‬
‫�لاسمة الغذاء ودورات للح�صول على �شهادة معرفة م�سبقة بحركة ال�سير في الم�شاعر المقد�سة‪ ،‬طيلة وجودهم بمكة المكرمة والم�شاعر المقد�سة‬
‫با إل�ضافة �إلى �شرح خطة تفويج الحجاج لمن�ش أ�ة ب�إ�شراف ومتابعة رئي�س مجل�س ا إلدارة ونائبه‬                                                 ‫الجودة الآيزو‪.‬‬

‫العدد (‪ )28‬ذو الحجــة ‪1436‬هـ‬
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36